行政長官李家超先生，各位嘉賓，各位教育界同工：
感謝大家出席香港華夏教育機構的成立典禮。我們十分榮幸，邀得行政長官李家超先生蒞臨主禮並向大會致辭，國家教育部副部長田學軍先生及中聯辦副主任盧新寧女士發表視像講話。
華夏教育機構是由漢華教育機構、香島教育機構、香港勞校教育機構、培僑教育機構、香港福建商會教育基金以及香港教育工作者聯會教育機構六個辦學團體聯合組成的。
漢華、香島、勞校、培僑和福建五家學校，都是在二戰結束後，在上世紀四十年代末到五十年代初創辦的；教聯會則是由這幾家學校牽頭，在1970年代成立，在香港回歸後開始辦學。這幾家學校的創辦人有著一個共同的情懷和理念——愛國；推行「愛國教育」，是他們辦學的基本宗旨。這幾家學校，就叫做「愛國學校」。在港英政府管治時期，愛國教育得不到當局的鼓勵或支持，許多時還會遭到排擠和壓制。
香港回歸祖國，開啟了香港歷史新紀元。隨著香港憲制地位轉變，愛國應該成為社會主流價值。在特區政府和廣大社會人士支持下，五家「傳統愛國學校」發展成為開辦多家學校的辦學機構，而教聯會亦開辦了一家中學和一家小學。
習主席的「七一」重要講話，令我們更深刻地認識到愛國教育的意義。我們要讓年輕一代全面準確理解「一國兩制」方針，要弘揚以愛國愛港為核心、同「一國兩制」方針相適應的主流價值觀，要為落實「愛國者治港」培養人才。習主席說：「要引領青少年深刻認識國家和世界發展大勢，增強民族自豪感和主人翁意識。」這首先是我們教育工作者的責任。作為「傳統愛國學校」，我們更是責無旁貸。
「一國兩制」，史無前例。在「一國兩制」下推行愛國教育，非常重要，也是對我們的很大考驗。「傳統愛國學校」依靠自己過往累積的經驗，發揮自己固有優勢的同時，必須向廣大教育界同工、各類型的學校、不同背景的辦學團體學習。要發展出符合香港實際情況、與「一國兩制」方針相適應的愛國教育，需要我們整個教育界一起探索，認清方向，攜手並進。除了堅持愛國教育，我們更要不斷改進我們的辦學水平，提高我們的教育質素，與全港教育界一起推進香港教育事業的發展。我們聯合組成香港華夏教育機構，一方面是為了在我們之間建立一個資源共享、互相促進、推動業務發展和教育研究的平台；另一方面也為了更好地與各辦學團體和教育機構交流合作。
我們看到，一位教師、一間學校、一個辦學團體的努力固然重要，但如果我們能夠在個別努力的基礎上聯合起來，當可作出更大的貢獻。許多具規模的辦學團體對教育事業發揮的重要作用，給我們很大啟發。
各位嘉賓，各位同工：
中央政府和香港社會對我們教育界有很高的要求和殷切的期望。近年來，我們聽到社會上有不少對教育界的批評意見，我們應該認真反思，努力改進，但決不應妄自菲薄，抹煞了香港教育一直存在的優勢和成果。香港教育的專業水平，在國際上享有盛譽；香港教師在疫情中表現出來的專業精神，非常突出。環顧社會各界的許多人才，許多愛國愛港、德才兼備的人才，都是從香港的學校培養出來的，在座各位就是樣板。
我們相信，香港教育和整個香港社會一樣，擁有獨特的優勢，需要我們保持和發揚。香港教育也和整個香港社會一樣，正處於「由治及興」的關鍵時刻，等待我們開創新局面，實現新飛躍。我們相信，香港教育界同工，有熱誠、有擔當、有能力，堅守專業，與時並進。
我們稍後在這裡舉行《香港教育開新篇高峰論壇》，邀請蔡若蓮局長和五位教育專家，與大家一起討論香港教育發展的方向和前景。論壇得到三家大學和十八個教育團體和我們聯合舉辦、中聯辦教科部和特區政府教育局大力支持，令我們深受鼓舞。
香港華夏教育機構決心與教育界全體同工一起，響應時代的呼喚，前瞻新境，放眼遠謀，同為香港教育開新篇。
